Dəyərlər

Uşağa istəmədiyini etmək məcburiyyətində qalmadığını öyrət


"Canım, qonşuna bir öpüş ver ...", "Oyuncağını bu uşağa qoymalısan ...". Bunlar, şübhəsiz ki, övladlarımıza söylədiyimiz və ya başqa ana və ya atalardan eşitdiyimiz ifadələrdir.

Dəfələrlə övladlarımızı istəmədikləri və ya etmək istəmədikləri şeyləri etməyə məcbur edirik (ev tapşırıqlarını yerinə yetirmək və ya otaqlarını təmizləmək, İngilis dilinə getmək və ya tərəvəz yemək demək deyil ...), amma getmək kimi şeylər bir uşaq, oynamağa gedin, oyuncaqlar paylaşın və ya yad insanları öpün, (onun üçün). Saytımızda sizə uşağa istəmədiyini etmək məcburiyyətində qalmamağı necə öyrətməyimizi izah edirik.

Bir nümunə götürək, övladınızı bir ad gününə dəvət edirsiniz və belə çıxır ki, uşaq getmək istəmir, xoşuna gəlmir, gedəcək bəzi uşaqlarla münasibət qurmur və ya sadəcə ... istəmir (bu, ümumiyyətlə olmur, amma təsəvvür edək). Ondan niyə getmək istəmədiyini soruşmaq əvəzinə "ancaq getməlisən, səni dəvət etdilər, sən də getməlisən, yoxsa artıq dəvət etməyəcəklər və ya uşaq çox kədərlənəcək" deyirik. Onu getməyə məcbur edirik başqalarına qarşı öhdəliklər yaradırıq, hiss etdikləri şey uşağın özünün hiss etdiyindən daha dəyərlidir.

Öpüşmək və paylaşmaq eynidir. Paylaşmaq üçün onları paylaşmağa məcbur edirik, amma paylaşmanın dəyərini, nəyi qazandıqlarını və nələri itirdiklərini, bu hərəkətin gözəlliyini onlara öyrətmirik.

Bəzən onlara istəməsələr də bir şey etməli olduqlarını söyləyirik, çünki "bunu etməli", "əks halda qarşıdakı insan özünü pis hiss edəcək" və uşaqlarımızın necə edə biləcəyinə baxmırıq istəmədikləri şeyləri hiss etmək. Göndərdiyimiz mesaja da baxmırıq, "başqaları üçün bir şeylər etməlisən və nə hiss etdiyin və nə düşündüyün vacib deyil". Bu mesajı onlar kiçik olduqlarında yazırıq, amma Böyüyəndə onların iddialı olmalarını, yox deməyi və ya öz fikirlərini söyləmələrini bilmələrini istəyirik. Bir az ziddiyyətli, hə?

Onları bir şeylər etməyə məcbur etməkdən daha çox, seçməyi öyrətməliyik, öz qərarlarını vermək, hisslərini ifadə etmək, özlərini başqalarının yerinə qoymaq, başqalarının necə hiss edə biləcəyini anlamaq, amma istəmədikləri şeylərə məcbur edilmədən.

Bu məqam bir neçə səbəbə görə vacibdir:

  • Onu bir şeylər etməyə məcbur etsəm Onlara seçim etməyi və ya muxtar olmağı öyrətmirəm.
  • Əgər sizə borclu olduğumuz bəzi şeylərin olduğunu öyrətsəm, Qəriblərə və ya riskli vəziyyətlərdə yox deməyi necə biləcəklər?
  • Onları istəmədikləri şeyləri etməyə məcbur etmək hisslərinizi görməməzlikdən gəlməkdir Bir şeyi hiss etdikdə və başqaları buna məhəl qoymadıqda çox əsəbiləşir.

Bəlkə də ən vacib səbəb onlara öyrətdiklərimiz və gənc ikən onları necə öyrətməyimizin gələcəkdə uşaqlarımızın necə olacağını formalaşdırmasıdır. Onların itaətkar olmayan, lakin həyatlarını yönləndirən seçmə qabiliyyətinə sahib, muxtar bir yetkin olmasını istəyirik və biz onlara uşaq kimi öyrətməsək, nə vaxt böyüdüklərini bilməyəcəklər.

Buna görə də onlara öyrətməli və nəyə görə xoşumuz gəlməsə də etməli olduğumuz şeyləri izah etməliyik, məktəbə getmək, bir yerə girəndə salam vermək və ya başqalarına hörmət etmək. Və onlara bir şey etməmək və ya etməmək məsuliyyətlərini öz üzərlərinə götürərək öz qərarlarını verməyi və özləri üçün seçim etməyi öyrət.

Oxşar məqalələri oxuya bilərsiniz Uşağa istəmədiyini etmək məcburiyyətində qalmadığını öyrətSaytda Davranış kateqoriyasında.


Video: Jetta - Id Love to Change the World Matstubs Remix (Dekabr 2021).