Dəyərlər

Ağ pedaqogika nədir və uşaqlara nə öyrədir


Heç danışmısan ağ pedaqogika? Hər bir uşağın fərdi inkişafına hörmətə əsaslanan yeni təhsil cərəyanlarından biridir. Müəyyən bir zamanda bir sıra biliklər əldə etmələri üçün onlara təzyiq etməkdən uzaq, öyrənmə hər uşağa yetkinləşmə mərhələsinə görə uyğunlaşır.

İzah edirik ağ pedaqogika dəqiq nədir və uşaqlara nəyi öyrədir (və ən əsası onlara necə öyrədir).

Ağ pedaqogikanın təhsil axını, 'hörmətli tədrisə' qoşulan yeni axınlardan biridir. Montessori məktəbi kimi məşhur modellərlə bir çox oxşar cəhətləri bölüşür.

Ağ pedaqogikanın bu təhsil modelinin məqsədi uşağın imkanlarını inkişaf etdirməkdir, lakin daha çox bu sahələrə həsr etməkdir bunun üçün uşaq daha çox maraq və bacarıq göstərir. Həm də 'təbii öyrənmə' olaraq da bilinir. Bu pedaqoji cərəyanın bəzi xüsusiyyətləri bunlardır:

1. Uşağın qabiliyyətlərini artırın. Ağ pedaqogikanın axtardığı hər bir uşağın hədiyyə və ya qabiliyyətlərini tapmaq və onları inkişaf etdirməkdir. Bunu etmək üçün, uşağın daha çox bacarıq göstərdiyi xüsusi sahələrə diqqət yetirir. Bir uşaq rəqəmləri çox yaxşı bilirsə və ondan zövq alırsa, riyaziyyat inkişaf etdirilir, ancaq başqa bir uşaq sənət sahəsinə üstünlük verirsə, mümkün olan hər şey bu sahədəki bütün istedadlarını istismar edə bilməsi üçün edilir.

2. Bəli, yaradıcılığa. Ancaq hər şeydən əvvəl ağ pedaqogika uşaqların yaradıcılığı və tənqidi düşüncə sahəsini genişləndirmək istəyir. Uşaqların ciddi qaydalara riayət etmədən, özlərinə uyğun bir şəkildə düşünməyi və etməyi öyrənmələrini istəyirlər. Onlara bir şeyləri necə edəcəyini izah etmək əvəzinə, çıxdıqları kimi onlardan bir şey istərlər. Bununla uşaqların hər birinin fərdiliyi və şəxsiyyəti artır.

3. Daha çox muxtariyyət. Ağ pedaqogika, nailiyyətlərini özləri əldə edə bilən muxtar uşaqlar istəyir. Bunun üçün onlara məsuliyyət və onlara çox güvən təklif etmək vacibdir. Özünə hörməti artırmaq uşaqların hər şeyi təkbaşına etməyə cəsarət etmələri üçün vacibdir.

4. Duyğular üzərində işləyin. Ağ pedaqogikanın əsas mövzuları arasında emosional zəkadır. Duyğuların idarə edilməsinin digər sahələrdə öyrənmək üçün vacib olduğunu bildikləri üçün, uşaqların duyğularını tanımasına və idarə etməsinə kömək etməyə çalışırlar.

5. Hər bir uşağın ritminə hörmət edin. Hər uşaq fərqli bir nisbətdə yetişir. Bir çox məktəbdə uşaqlar müəyyən biliklərin müəyyən bir yaşda öyrənilməli olduğunu təsbit edən qaydalara və məktəb planına uyğunlaşmalıdırlar, lakin bir çox uşaq buna nail ola bilmədiklərinə görə məyus olur və başqaları buna çoxdan nail olduqlarına görə darıxırlar. əvvəllər .. Bu da nəticədə qorxunc məktəb uğursuzluğudur. Ağ pedaqogika modeli, hər bir uşağın ritminə hörmət etməyi üstün tutur və 6 yaşlı bir uşaq hələ oxuya bilmirsə, başqa bir 5 yaşlı uşaq onsuz da mükəmməl oxuyursa, çox narahat olmur.

6. Müsbət intizam. Sözdə müsbət intizama əsaslanır. Başqa sözlə, məsələn, heç bir cəza yoxdur, ancaq uşağın pis davranması halında müsbət davranış möhkəmləndirmələri və təhsil nəticələri.

Bununla birlikdə, bu pedaqoji tendensiyanın əksinə olaraq, bir çox valideyn bu modelin yavaş yetkinlik yaşına çatmış uşaqlar üçün mənfi təsir göstərə biləcəyini və bir neçə il sonra məktəblərini dəyişdirməli olduqları zaman uşaqların məktəbə necə uyğunlaşacağını bilmədiklərini düşünürlər. digər məktəblərin sərt təhsil metodu.

Oxşar məqalələri oxuya bilərsiniz Ağ pedaqogika nədir və uşaqlara nə öyrədir, Yerli Təhsil kateqoriyasında.


Video: MÖVZU 7. MÜƏLLİMİN PEDAQOJİ FƏALİYYƏTİNİN XÜSUSİYYƏTLƏRİ 1-Cİ HİSSƏ (Yanvar 2022).