Dəyərlər

Yeniyetmədə rəqəmsal bir asılılığı necə tanıyırıq

Yeniyetmədə rəqəmsal bir asılılığı necə tanıyırıq


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Yeniyetmələrin valideynləri, bu bir həqiqətdir, uşaq olduğumuz dünyadan çox fərqli bir dünyaya qərq oluruq; Texnologiya bizi sevir, aşiq edir, yaxınlaşdırır, uzaqlaşdırır və bəzən bizi boğur.

İnsanların hər zaman bir ekran arxasında yazdıqlarını, sosial şəbəkələrdə paylaşmaq üçün sevdikləri yeməkləri fotoşəkil çəkdiyini, bir şey haqqında məlumat axtardıqlarını, GPS ilə təyinatlarına istiqamətləndirildiklərini, müğənnini bu dəfə görmək əvəzinə konsert yazdıqlarını görəndə heç kim təəccüblənmir. öndədir və hətta sevgi axtarır ... siyahı davam edir .... Sual budur: Yeniyetmədə rəqəmsal bir asılılığı necə tanıyırıq? Limit haradadır?

Yetkin oğlumuzun vaxtının çox hissəsini televiziya, kompüter, mobil telefon və tabletdən video oyunlara qədər rəqəmsal mediadan istifadə etdiyini görürük, bizi yuxudan uzaqlaşdıran bir şey deyil. Bəs nə vaxt "çox" olur?

Rəqəmsal medianın şəxsiyyətinin quruluşunun ortasında olan bir gəncə verdiyi bir çox üstünlük var: təhlükəsizlik, ictimailəşmə, öyrənmə və başqaları arasında əyləncə; Bununla birlikdə, istifadəsi "bağımlılıq" deyə biləcəyimiz bir şeylə sona çatan həddindən artıq bir asılılıq yaratmağa başladığında, əlamətlər çox aydın olur:

1. İdarəetmə və köməksizlik. Bu mediadan kənarlaşdırıldıqlarında şişirdilmiş reaksiyalar göstərirlər ki, onları nəzarətdən çıxmış, çarəsiz, çarəsiz və onları geri qaytarmaq üçün ağıllarından kənarda olduğumuzu görə bilərik.

2. Qıcıqlanma və sıxıntı. Yanımızda ən sevdiyi ekranı olmasa, oğlumuzun yaxşı bir anın dadını çıxara bilməyəcəyini gördükdə, əlinə qaytarmayanadək kövrək, əsəbi və hətta aqressivdir.

3. Əvvəllər zövq alınan fəaliyyətlərdən imtina. Evdə gəzən və ya oynayan qalmağı üstün tutmağı xoşladığı fəaliyyətlərdən tədricən uzaqlaşmağa başladığını anladığımızda.

4. Ailə, sosial və ya məktəb sahəsi təsirlənir. Bu asılılıq ya ailə sahəsində (ailə münaqişələri), ya məktəbdə (zəif akademik göstəricilər) ya da sosial münasibətlərində (getdikcə daha da məhdudlaşa bilər) əhəmiyyətli çətinliklər yaratdıqda.

Hər şeydən əvvəl özümüzə sual verməliyik: övladımız özündə yaratmaq üçün gələn bu fəaliyyətlərdə nə tapır? bu dərəcədə asılılıq? Ümumiyyətlə deyil, bəzi hallarda bu aşağıdakı səbəblərdən baş verə bilər:

1. Özlərini virtual aləmdə təcrid etməyi üstün tutan, onları əhatə edən çətinlikləri unutduran funksional və ziddiyyətli ailə vəziyyətləri.

2. Aşağı özünə hörmət və etibarsızlıq, bu mediadakı qarşılıqlı əlaqələrin çoxu anonim bir profil və ya özlərini daha etibarlı və etibarlı hiss etmələrini təmin edən daha cəlbedici bir şəxsiyyətə imkan verir.

3. Zəif sosial bacarıq, bir qrupda yaşamaq və özlərini qəbul etdiklərini və reallıqlarına inteqrasiya olduqlarını hiss etmək üçün sosial bacarıqları olmayan bir çox gənc var, bununla birlikdə texnologiya onlara başqa yollarla və ya yeni dost dairələri ilə özlərini kənarda qalmadan hiss etmədən və ehtiyac duymadan sosiallaşma imkanı verə bilər. inkişaf etməmiş keyfiyyətləri göstərmək.

Valideynlər olaraq hansının rəqəmsal fəaliyyətini müşahidə etmək lazımdır oğlumuzun ən çox bağlandığı biridir: Televiziya, video oyunlar, cib telefonları, kompüterlər və s. Bu məlumatları nəzərə alaraq rəqəmsal asılılığı tədricən sizin üçün daha razı ola biləcək real fəaliyyətlərlə əvəzləməyinizə kömək etmək daha asandır:

- Yeni bir fəaliyyət təklif edin sizi həyəcanlandıran və bacarıqlarınız olan. Bu, özünüzü yayındırmaq, yeni insanlarla birləşmək və özünüzə inamınızı artırmaq üçün bir fürsət verəcəkdir.

- Fəaliyyətinizin, əsasən mobil telefon istifadəsi kimi sosial olduğunu aşkar etsək, etməliyik təşviq etmək daha çox dostu evə dəvət etmək və ya qarşılıqlı təsirlərini daha real və əyləncəli etmək üçün onlarla fəaliyyət təşkil edin.

- Vəziyyətin nəzarətdən kənar olduğunu düşünsək və xüsusən də yuxarıda göstərilənlər (ailə vəziyyətləri, aşağı hörmət və ya az sosial bacarıq) kimi amillərlə əlaqəli olsaq, buna dəyər bir mütəxəssisdən kömək istəyin vəziyyətin nəzarətdən çıxmasının qarşısını almaq üçün.

Söhbət uşağımızı bu işlərdən uzaqlaşdırmaqdan getmirAncaq tarazlığı tapmağa və həyatın təklif etdiyi bütün şeylərdən zövq almağa kömək etmək.

Həmrəylik nümayiş etdirməyi, eyni zamanda onunla birlikdə yaşamaq və həqiqi dünyadan zövq almaq üçün öz texnoloji asılılıqlarımızı tərk etməyi unutmayaq.

Oxşar məqalələri oxuya bilərsiniz Yeniyetmədə rəqəmsal bir asılılığı necə tanıyırıqSaytda Yeni Texnologiyalar kateqoriyasında.


Video: Amber Case: We are all cyborgs now (Noyabr 2022).