Öyrənmək

İkili metod, uşaqların ingilis dilini öyrənməsi üçün mükəmməl bir həlldir

İkili metod, uşaqların ingilis dilini öyrənməsi üçün mükəmməl bir həlldir


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Mənim üçün yaşamağa çətinlik çəkən bir mövzu var. Müəyyən edilmiş strategiyanın müəyyən edilməsi ilə əziyyət çəkən bir çox gəncin ehtiyaclarını nəzərə alaraq ingilis dilinə və ya xarici dilə istinad edirəm. Bu səbəblə, ölkəmdə, Çilidə istifadə olunan və daha çox izləyicinin bu strategiyaya qoşulduğunu bir sistem haqqında danışmaq istədim: uşaqlar üçün İngilis dilini canlı və eksperimental bir şey öyrənməyə məcbur edən ikili metod. Sonrakı sizə daha çox şey deyirəm ki, bunun nədən ibarət olduğunu və faydalarını biləsiniz.

Həmişə öyrənmək üçün mürəkkəb fənlər var. Riyaziyyatın özündə bir çox problemlər var ki, onlar da tədricən yeni metodlarla əhatə olunmuşdur. Bir dəfə bir iş yoldaşının dediyini eşitdim: 'Bugünkü metodologiyalarla, şübhəsiz ki, bu qeyri-müəyyən mövzunu daha yaxşı öyrənərdim.' Elmlər ilə də eyni şey baş verir, çünki bu gün layihələr təmiz nəzəri tədrisdən daha çox güclənir.

Məncə, öyrənmənin yaşam təcrübəsi olmalıdır; yəni hiss edilə bilən və bunu damarlarımızdan keçən bir bilik olaraq hiss etməyə imkan verən bir təcrübə olduğunu söyləməkdir. Hər hansı bir dili öyrənməyin, bu dil ilə daim ünsiyyət qurmağımızın, sanki evimizin içindəyik.

Sanki evimdə bir futbol oyununa baxmışam və atam anamla ingilis dilində danışır. Danışmaq ehtiyacı ilə öyrənəcəyəm, çünki susmadan və valideynlərimlə ünsiyyətdə olmayacağam.

Bəzi Çili məktəblərinin dərsləri daxilində yaratmaq istədikləri mühitdir. Uşaqların iki müəllimi var: biri yalnız ispan, digəri isə yalnız xarici dildə danışır. Məsələn, yarım vaxtda ispan dilində əlavə anlayışları ötür; digər 50% -də uşaqlar onları başqa dildə həyata keçirirlər.

O ikili metod gənclərin təbii bir şəkildə xarici dil əldə etmələrini, lakin milli dilinin əsaslarını itirmədən çalışmalarını hədəfləyir. Empirik olaraq, gənci mümkün qədər təbii olaraq danışaraq, onları canlı və otaq xaricində etməklə, iki dildə təcrübə keçirməyə çalışır, beləliklə bu təcrübənin daimi təcrübəsini nəzərə alaraq bu öyrənmə əldə etmək daha asan olur.

Bu sistem xarici dil mövzusunda bir əksdən doğuldu. Diqqəti çəkən məqam odur ki, sinif özü yüz faiz işlənsə də, yalnız bu sinif daxilində qalan bir təcrübədir və gəncin bu dildə danışması və ya dinlədiyi başqa bir məkana məruz qalmamasıdır. Eyni üçün, daha canlı bir qarşılaşma yaratmaq üçün bir cəhd edilir məsələn, ingilis dilində biologiya öyrətmək və sonra nəzərdən keçirmək ancaq ana dili ilə.

Köhnə model, bu sistemin müdafiəçilərinin fikrincə gərginlik və əsəbilik təklif edir, çünki bu, yalnız bir neçə saat dərs dinləməli olduğum bir dildə düşünmək bir yenilik və çətinlikdir. Bu nümunə üzərində düşünək: naməlum bir şeyi başa düşməyə çalışıram, sinir əlaqələri dayaz və sürətli olmaqla adrenalin və gərginlik altında bunu edir. Öyrənməyə nail olsaydı, tez unudulur, çünki yalnız vəziyyəti xilas etmək idi.

Bu ikili metod bəri stressi azaltmağa çalışır gəncə iki dildə danışma təcrübəsi təklif olunur. Bir uşaq İngilis dilində danışan müəllimə ispan dilində cavab vermək istəsə, bunu edə bilər, çünki əsəbi yaratmaq istəmədiyi tək şey zehni tıxanma və öz-özünə şagirdin öyrənməsinə mane olan etibarsızlıqdır.

Nəticədə, ideya öyrənmədə canlı icma yaratmaqdır. Çətinlik məhz bu təcrübəyə sahib olan müəllimləri yetişdirməkdir; Bu, müəllimlərimizin böyük əksəriyyətinin bu şəkildə danışmaları tələb olunarsa, bu çaxnaşmaya məruz qalmalarıdır. Düzgün həyata keçirmək istəyiriksə, bu da hər bir məktəb icmasının yollarına və hörmətsizliyinə hörmət edən bir yol hərəkəti ilə olmalıdır.

Bənzər daha çox məqalə oxuya bilərsiniz İkili metod, uşaqların ingilis dilini öyrənməsi üçün mükəmməl bir həlldir, On-site öyrənmə kateqoriyasında.


Video: Xarici dilde danışmağın en asan yolu - 2. İngilisce danışmaq (Dekabr 2022).